デイヴィッド・シルヴァーマン 渡辺忠温訳 (2020). 『良質な質的研究のための，かなり挑発的でとても実践的な本：有益な問い，効果的なデータ収集と分析，研究で重要なこと』（新曜社）を夏休みの間にゼミで読むことにします。
当ゼミでは幼児・児童の言語行動をさまざまな方法により調査しています。いわゆる質的方法も選択肢の一つです。
質的研究についてはすでにさまざまな入門書が出版されています。本書はその中にあって，質的方法の深い理解を提供してくれるものです（と期待しています。まだ全部読んでいないので (^^)）。
Twitterで本書のことをつぶやいたところ，思いがけず反響があり，都合がつけば参加したいという方からのコンタクトもありました。そこで，この読書会はいちおうはゼミ活動としますが，学外からの参加者も許可するオープンなものとしたいと思います。
概要
期日： 8月31日（１，２章），9月7日（３，４章），9月14日（５，６章）
時間帯：17～19時
進め方：
- 各章ごとに担当者を決めます。担当者は，読書会のために設定したGoogle Driveにレジュメを作成／アップロードしてください。
- 読書会で行うのは，「レジュメを完成させること」です。したがって，担当者が作成したレジュメは参加者で共有され，読書会の間にレジュメが参加者によって編集されていきます。たとえば，新たに気付いたこと，重要だと思った箇所，論点の提示とコメント，参照すべきドキュメントへのリンクの挿入などが行われます。（ですので，担当者が負担する責任は相対的に軽くなります。）
- ビデオ通話はGoogle Meetを使います。Googleさまさまですね！ （状況によってはZoomするかもしれません）
参加方法：
- 参加希望者は，伊藤（tito [@] edu.hokudai.ac.jp あるいは @dunloeito）宛に連絡をください。Google Driveの共有と共同編集者の設定を行います。
- レジュメ担当者と担当章は下記の通りです。
レジュメ作成を希望したい章があれば，あわせて申し出て下さい（レジュメ作成は参加の要件ではありません）。なお，１章は見本のレジュメを作成する関係で，伊藤が行います。
１章 無数の計りしれない習慣 （伊藤）
２章 質的データを見出し，制作することについて （及川さん）
３章 出来事か，シークエンスか （トマシーンさん）
４章 質的調査を応用する （太田さん）
５章 質的調査の美学 （海老田さん）
６章 とても短いまとめ （侯さん）